@article{Luisa_2022, place={Coimbra, Portugal}, title={A educação social e os direitos humanos em tempos de pandemia}, volume={8}, url={https://revista.ismt.pt/index.php/ISMT/article/view/268}, DOI={10.31211/rpics.2022.8.2.268}, abstractNote={<p><strong>Contexto e Objetivo</strong><strong>: </strong>Em Portugal, como na maior parte dos países do Mundo, atravessamos uma conjuntura de graves desigualdades sociais, fenómenos de exclusão social e pobreza, aumento do desemprego e falta de oportunidades, situações agravadas pela Pandemia da COVID-19. Deste modo, o objetivo principal do estudo foi conhecer as perceções dos educadores sociais, a trabalhar no Algarve, acerca dos impactos da pandemia na sua vida profissional. Como objetivos específicos pretendia-se fazer uma caracterização sociodemográfica dos educadores sociais; conhecer as principais dificuldades que sentiram em contexto profissional durante a pandemia; identificar as suas estratégias de superação bem como conhecer a sua opinião acerca do respeito pelos direitos humanos. <strong>Método:</strong> É um estudo de natureza exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. A amostra foi por conveniência, e abrangeu 32 educadores sociais. A recolha de dados foi realizada através de inquéritos por questionário, preenchidos no <em>Google Forms</em>, constituídos por questões maioritariamente abertas. As respostas foram sujeitas a análise de conteúdo. <strong>Resultados:</strong> Os resultados permitiram identificar as dificuldades sentidas pelos educadores sociais em contexto profissional, nomeadamente a dificuldade na gestão dos recursos humanos, dada a falta de pessoas e também a dificuldade em manter o distanciamento social. A maioria dos respondentes considera que os direitos humanos foram negligenciados quer no seu local de trabalho quer na sociedade. <strong>Conclusões:</strong> Pensa-se que será um futuro complexo e de muito trabalho para os educadores sociais e para todas as pessoas envolvidas nos processos de tomada de decisão, implementação e avaliação de atividades e projetos, como forma de ultrapassar os desígnios deixados pela pandemia da COVID-19.</p>}, number={2}, journal={Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social}, author={Luisa, Cláudia}, year={2022}, month={Out.}, pages={1–14} }