Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social

Estresse, apoio social, crenças e práticas parentais de mães de crianças autistas

2023-11-02T14:12:52+00:00

Contexto: Estudos anteriores indicam alta prevalência de estresse em pais de crianças com Transtorno de Espectro do Autismo (TEA) e impacto moderador da rede de apoio social. No entanto, poucos investigaram a relação entre essas variáveis e as crenças e práticas parentais no cuidado e estimulação de crianças com TEA. Objetivo: Avaliar associações entre estresse, rede social de apoio e crenças maternas/práticas em mães de crianças com TEA. Métodos: Este estudo transversal correlacional avaliou 52 mães (M_idade = 37,50 anos) de crianças com TEA atendidas em quatro unidades de saúde pública do Estado de São Paulo. Foram aplicados um Questionário Sociodemográfico, o Inventário Lipp de Sintomas de Estresse, a Escala de Crenças Parentais e Práticas de Cuidado e a Escala de Rede Social de Apoio. Resultados: Observou-se alta prevalência (86,5%) de estresse clínico das participantes. A percepção de apoio social foi baixa, e mães com percepção de maior apoio social indicaram menores níveis de estresse. Embora as práticas de cuidado fossem em geral adequadas, mães com mais estresse realizavam menos atividades de estimulação com seus filhos. Conclusões: Os resultados reforçam a importância da avaliação e manejo do estresse, da rede social de apoio e da saúde mental das mães de crianças com TEA, para facilitar a adoção de práticas de estimulação que possam otimizar o desenvolvimento de crianças com alterações de neurodesenvolvimento.

Escala de Resiliência Específica para o Cancro: Validação portuguesa da versão reduzida

2023-11-16T14:52:18+00:00

Contexto: A avaliação da resiliência em contextos oncológicos é essencial, mas faltam instrumentos específicos para a população portuguesa. Objetivo: Traduzir e validar a versão reduzida da Escala de Resiliência Específica para o Cancro (ER-EC-10) para a população portuguesa. Métodos: A amostra foi constituída por 120 participantes, com idades compreendidas entre os 26 e 84 anos, de um hospital na Região Autónoma dos Açores. O protocolo incluiu a ER-EC-10, a versão reduzida da Escala de Afetos Positivos e Negativos (PANAS-VRP), a Escala de Ansiedade e Depressão Hospitalar (HADS) e a Escala de Satisfação Subjetiva com a Vida (SWLS). Resultados: A análise fatorial confirmatória mostrou consistência interna e fiabilidade moderada da ER-EC-10. Após ajustes nas covariâncias, o modelo demonstrou bom ajustamento nas duas dimensões. Foram observadas correlações positivas significativas com Afeto Positivo da PANAS-VRP e SWLS, e correlações negativas com o Afeto Negativo e a HADS. Conclusões: A ER-EC-10 mostrou ser um instrumento válido e confiável para medir a resiliência em pacientes com cancro em Portugal, oferecendo uma avaliação sensível e específica dos desafios enfrentados por indivíduos em diagnóstico e tratamento oncológico. Este estudo reforça a importância de ferramentas adaptadas culturalmente para a avaliação psicológica em contextos de saúde.

Autocriticismo como mediador entre o stress de infertilidade e a sintomatologia ansiosa e depressiva em mulheres

2023-08-03T17:54:40+00:00

Objetivo: Explorar o papel mediador do autocriticismo na relação entre o stress da infertilidade e a sintomatologia ansiosa e depressiva em mulheres diagnosticadas com infertilidade ou a tentar conceber há mais de um ano. Métodos: Participaram 130 mulheres, entre 21 e 44 anos, com diagnóstico de infertilidade ou a tentar conceber há mais de um ano, recrutadas por método não probabilístico, através de amostragem por autosseleção. Utilizou-se uma plataforma online para o preenchimento de instrumentos de autorresposta, visando a recolha de dados sociodemográficos, clínicos e avaliação do stress da infertilidade, autocriticismo, e sintomatologia ansiosa e depressiva. Resultados: A análise mediacional mostrou que maiores níveis de stress na infertilidade se associaram a níveis mais elevados de sintomatologia ansiosa e depressiva, sendo esta relação parcialmente mediada pelo autocriticismo. Conclusões: A infertilidade, ao induzir stress, pode levar a um diálogo interno crítico, aumentando a vulnerabilidade para sintomatologia ansiosa e depressiva. Intervenções focadas na compaixão podem ser benéficas para esta população.

Percepção de sorofobia entre homens gays que vivem com HIV

2023-07-13T14:21:51+00:00

Contexto: A sorofobia ou estigma relacionado ao HIV é um fenômeno recorrente. Em populações histórica e socialmente marginalizadas, a prevalência tende a ser mais acentuada. O estigma associa-se a diversos desfechos negativos em saúde mental, interfere na testagem sorológica regular e compromete a adesão ao tratamento antirretroviral. Objetivo: o estudo visou avaliar a sorofobia percebida por homens gays que vivem com HIV/AIDS e verificar associações entre a sorofobia percebida e variáveis sociodemográficas e clínicas. Métodos: tratou-se de um estudo transversal com 138 homens gays, com média de idade de 36,12 anos. Utilizou-se questionário sociodemográfico/clínico e a Escala Berger de Estigmatização. Resultados: O escore médio total de estigma percebido foi de 98,56 em uma escala de 40 a 160, indicando uma forte tendência dos participantes a perceber sorofobia, tanto na comunidade quanto internalizada. A grande maioria dos avaliados (72%–95%) reportou esforços para ocultar a soropositividade, percebendo que a sua divulgação é arriscada e que pessoas com HIV são ostracizadas pela comunidade. Observou-se correlação negativa e significativa entre os escores de sorofobia e idade atual, mas não com renda, escolaridade, idade do diagnóstico de HIV, situação de moradia, vínculo empregatício e variáveis clínicas. Conclusões: os elevados níveis de sorofobia percebida por homens gays com HIV evidenciam a necessidade de estratégias de acolhimento e cuidado em saúde mental para esta população. Estudos futuros devem avaliar a eficácia de intervenções direcionadas à redução do estigma e de campanhas destinadas ao público em geral para desestigmatizar a doença.

Interpretações de violência em vítimas de bullying LGBTfóbico: Um estudo de caso português

2023-07-06T16:08:11+00:00

Contexto e Objetivo: O bullying escolar, caracterizado por comportamento agressivo recorrente e intencional, afeta desproporcionalmente crianças e adolescentes LGBT, ou presumidos como tal. Este estudo de caso explora a experiência de bullying escolar contra um jovem LGBT português, com o objetivo de entender as implicações psicossociais desta forma específica de bullying, tendo em consideração as perspectivas intrassubjetivas das vítimas. Métodos: Foi realizada uma entrevista em profundidade com um jovem adulto que sofreu bullying LGBTfóbico durante a adolescência. A análise do corpus foi baseada na abordagem teórico-metodológica designada Produção de Sentidos em Práticas Discursivas. Resultados: A análise revelou uma complexa rede de sentidos pessoais e psicossociais, incluindo as interpretações de desumanização, inadequação, prevaricação e solidão, refletindo a interação de fatores individuais, sociais, culturais, históricos e institucionais. Conclusões: Este estudo ilustra a profundidade do impacto do bullying escolar LGBTfóbico em suas vítimas, destacando a importância de políticas educacionais que promovam um ambiente escolar seguro e inclusivo. Sugere-se a necessidade de mais pesquisas para explorar padrões comuns em experiências de bullying, e ressalta-se a relevância de considerar as experiências individuais no desenvolvimento de estratégias de enfrentamento ao bullying escolar.

Fenômeno do impostor em universitários: Contribuições de variáveis demográficas e da personalidade

2023-10-04T21:05:20+00:00

Objetivo: O presente estudo objetivou avaliar a influência dos traços de personalidade no fenômeno do impostor, controlando o papel de variáveis demográficas, e validar a Escala Clance do Fenômeno do Impostor (ECFI) em uma amostra universitária do nordeste brasileiro.

Métodos: Avaliaram-se 204 estudantes universitários de uma Instituição de Ensino Superior do Piauí (M_idade= 22,88), maioritariamente do sexo feminino (57,3%) e dos cursos de Psicologia (38,9%) e Pedagogia (15,7%), utilizando o Inventário dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (ICFP-20), a ECFI e um Questionário sociodemográfico.

Resultados: A estrutura unifatorial da ECFI foi confirmada por uma Análise Fatorial Confirmatória e a sua confiabilidade foi assegurada (α = 0,92 e ω = 0,92). Uma regressão múltipla hierárquica revelou que, além da idade, a conscienciosidade e o neuroticismo foram traços significativos na previsão do fenômeno do impostor, enquanto o sexo não se mostrou um preditor significativo.

Conclusões: Os resultados validam a ECFI e reforçam a importância de traços de personalidade, como conscienciosidade e neuroticismo, em relação à vulnerabilidade ou resistência ao fenômeno do impostor, especialmente em estudantes mais jovens.

Ciberescapismo na sala de aula: Um estudo qualitativo com estudantes universitários nigerianos

2023-04-18T17:37:48+00:00

Contexto e Objetivo: O aumento do ciberescapismo (cyberloafing) académico — o uso da internet para fins não académicos durante as aulas — emergiu como uma preocupação no contexto universitário. Embora o ciberescapismo no local de trabalho tenha recebido ampla atenção, o tema tem sido menos explorado em contextos educacionais, particularmente na Nigéria. Este estudo visou explorar e descrever as experiências e perspetivas de estudantes universitários de uma universidade privada nigeriana sobre o cyberloafing. Método: Utilizando a Cyberloafing in Educational Settings Scalepara a recolha de dados, o estudo focou numa turma de 15 estudantes de ciência da informação e ciências bibliotecárias do último ano. Os dados recolhidos via online foram sujeitos a descrição qualitativa e apresentados de forma verbatim. Resultados: O estudo constatou que, embora os estudantes não estivessem familiarizados com o termo cyberloafing, reconheceram participar em tais comportamentos. Os resultados mostraram um padrão regular de uso das redes sociais durante as aulas, a utilização de ferramentas online para fins académicos e uma tendência prevalente para atividades de jogo, frequentemente impulsionadas por adição à internet e aborrecimento. Os alunos também demonstraram compreender os potenciais benefícios e desvantagens dos envolvimentos digitais durante as horas académicas. Conclusão: O estudo insta os decisores políticos universitários a implementar medidas que promovam o uso positivo da internet e a incorporar a consciencialização sobre o comportamento ético cibernético nos currículos. Além disso, recomenda que os pais e professores promovam o uso adequado da internet e defende campanhas de sensibilização social para o comportamento ético com a tecnologia digital.

Depressão e hipotireoidismo: Uma revisão sistemática

2023-11-16T14:53:32+00:00

Contexto e Objetivo: Diante da prevalência global de transtornos depressivos e da associação potencial com condições neuroendócrinas como o hipotireoidismo, este estudo objetivou explorar a relação entre hipotireoidismo e depressão ou sintomas depressivos. Métodos: Utilizando as bases de dados PubMed, Embase e CAPES, seguindo a metodologia PRISMA, foram selecionados estudos publicados entre 2018 e 2022. Os critérios de inclusão abrangeram artigos em inglês, espanhol ou português, usando métodos diagnósticos variados, incluindo exames laboratoriais e entrevistas clínicas ou escalas psicológicas. Excluíram-se revisões, estudos em animais, entre outros tipos de publicações não primárias. A qualidade dos estudos foi avaliada pela Newcastle-Ottawa Scale. Resultados: Dos 14 artigos selecionados, emergiu uma associação significativa entre hipotireoidismo e depressão, particularmente em mulheres, incluindo aquelas em terapia de reposição hormonal. Todavia, os dados sobre a relação entre hipotireoidismo subclínico e depressão foram conflitantes. Adicionalmente, o hipotireoidismo como comorbidade no transtorno depressivo maior pode contribuir para desfechos clínicos graves. Conclusões: Esses resultados sugerem uma possível associação entre o hipotireoidismo e a depressão. Este achado realça a importância de avaliar a função tireoidiana em pacientes depressivos, especialmente mulheres, para um diagnóstico e tratamento eficazes, alinhados à prática clínica baseada em evidências.

Maternidades em terras estrangeiras: Uma scoping review das experiências de mulheres migrantes e refugiadas

2023-07-06T15:43:33+00:00

Contexto e objetivo: A morbilidade e mortalidade materna entre mulheres migrantes e refugiadas supera a das mulheres nos países anfitriões. Esta revisão scoping objetivou mapear as suas experiências nas maternidades dos países de acolhimento. Métodos: Seguindo uma estruturação da questão de pesquisa, utilizaram-se as bases de dados EBSCOhost e Scopus para a pesquisa dos estudos. Os critérios de inclusão e exclusão foram definidos a priori. A seleção envolveu a avaliação de títulos, resumos e textos completos. Resultados: Dos seis artigos selecionados, identificou-se que as experiências de mulheres migrantes e refugiadas estão associadas à postura dos profissionais de saúde, qualidade da informação fornecida, desafios de comunicação e intervenções clínicas. Conclusões: As experiências de mulheres migrantes e refugiadas nas maternidades dos países de acolhimento são influenciadas por fatores clínicos e comunicacionais. Para melhorar a eficácia dos cuidados de saúde prestados a esta população, é imperativo adaptar políticas hospitalares, investir na formação contínua dos profissionais para oferecer cuidados culturalmente sensíveis, garantir a participação ativa destas mulheres nas decisões clínicas e reforçar a literacia em saúde.

Agradecimentos aos revisores 2022–2023

2023-11-30T13:22:18+00:00

Os altos padrões científicos mantidos pela Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social nos seus artigos deveram muito ao esforço dos revisoras-revisores, que ofereceram livremente o seu tempo e conhecimento. Assim, as Editoras da Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social agradecem aos seguintes 46 revisoras-revisores que reviram 19 artigos entre novembro de 2022 a novembro de 2023. Este grupo de revisoras-revisores tomou, em média, 16 dias para dar feedback, sugerir melhorias e fazer recomendações, sendo um da Arábia Saudita, 10 do Brasil, um dos Estados Unidos da América, um da Índia, um de Itália, três do Irão, um da Jordânia, um do Nepal, 25 de Portugal e dois da Ucrânia.